千秋大业，教育为本；教育大计，教师为本；师德师风，为师之本。深化新年代教师队伍建造，杰出师德师风建造，把进步教师思维政治素质和职业品德水平摆在首要方位，关于推动教师成为学生健康生长的引路者、自我行为标准的践行者、爱岗爱生爱校的榜样者含义严重。

  加强师德师风建造是新年代的新要求。教师是人类魂灵的工程师，是人类文明的传承者，是打造中华民族这支“梦之队”的筑梦人。师德师风关乎党的教育工作的开展，关乎教书育人这一教育根本任务的执行，更关系到教育在公民心中的形象。师德师风不正势必会危害教师队伍的形象和名誉，给教育工作带来不良影响。因而，有必要下大力气加强师德师风建造，提高师德、标准师行，引导广阔教师以德立身、以德立学、以德施教，争做“有理想信念、有品德情趣、有厚实学问、有仁爱之心”的好教师。这是新年代对广阔教师提出的新期盼、新要求。加强师德师风建造也是新年代的新任务。教师肩负着崇高的社会职责，承载着刻画魂灵、刻画生命、刻画新人的年代重担，不能仅做教授书本常识的教书匠，要立德树人，尽力成为刻画学生品质、品德、档次的“大先生”，在价值刻画、才干培育、常识教授上大有作为。只要这样，才干担负起立德树人的年代任务。

  学为人师，行为世范。教师的思维政治素质和品德涵养水平直接影响人才培育的质量，在优秀教师的摇篮里，常识与品德伴飞，品格随品德提高。厚实推动师德师风建造，是新年代对教师队伍建造提出的客观要求。广阔教师有必要结实建立“四个自傲”，遵从教书育人规则、学生生长规则，在“培育什么样的人、怎么培育人以及为谁培育人”的问题上旗帜鲜明，立足于培育新年代我国特色社会主义工作的建造者和接班人的需求，一同打造守正贡献的师德师风，在以德立身中提高自我涵养，在以德施教中悉心育人，为培育社会主义工作建造者和接班人、完成中华民族巨大复兴的我国梦贡献力量。

  新年代的广阔教师，要紧记政治任务，强化政治职责，自觉做到理想信念坚决、政治素质过硬，一直同党和公民站在一同，胸襟中华民族巨大复兴的战略大局，着眼我国特色社会主义工作薪火相传，坚持党的全面领导，坚持马克思主义辅导位置，深刻领会“两个建立”的决定性含义，增强“四个认识”、坚决“四个自傲”、做到“两个保护”，秉承教育“四个服务”理念，尽力成为先进思维文明的传播者、党执政的坚决支持者，尽力培育一代又一代支持我国领导和我国社会主义制度、立志为我国特色社会主义工作奋斗终生的有用人才。